Les patients asthmatiques vivent leur asthme de façons différentes les uns par rapport aux autres selon l’intensité de leur affection et son influence sur leur vie quotidienne. Dans le cadre d’un enseignement thérapeutique, l’approche dela maladie est centrée sur le patient. C’est à partir du vécu de l’asthme par le patient que se construira notre enseignement. L’objectif est d’améliorer la qualité de vie du patient par un contrôle optimal de l’asthme.  

L’asthme est une affection de longue durée dont le contrôle demande des compétences qui vont s’acquérir aux cours des entretiens avec des professionnels de la santé, que ce soit en consultation individuelle ou en groupe. Les patients apprennent ce qu’est l’asthme (bases théoriques et pratiques: voir «encadré») et comment réagir en cas d’aggravation.

Concernant les médicaments, les patients apprennentà distinguer parmi ceux qu’ils utilisent, ceux pris pour le traitement de fond et ceux indiqués pour l’urgence. Lors de la 2e séance, un atelier permet aux participants de s’entraîner aux techniques d’inhalation. Une sensibilisation aux aptitudes respiratoires en cas de crise est enseignée par Anne-Françoise Naef, physiothérapeute respiratoire. Enfin, des situations d’aggravation de l’asthme sont proposées aux participants afin qu’ils proposent des stratégies d’évaluation, de traitement et de contrôle de l’asthme qui seront discutées en groupe. Un plan d’action individualiséest remis à chaque participant en fin de cours dont une copie est envoyée au médecin traitant correspondant. Par cet enseignement nous espérons aider le patient dans la gestion de son asthme par l’acquisitionde compétences dont l’objectif vise à optimaliser sa qualité de vie au quotidien.