Objectifs 

A l’issue de cette formation continue, les participant(e)s auront acquis les connaissances suivantes : 

Connaissances de base 

• symptômes, épidémiologie, causes, méthodes pour le diagnostic de la Broncho-pneumopathie chronique obstructive (BPCO), physiopathologie, facteurs déclenchant la maladie ; 
• ils connaissent l’importance de l’enseignement thérapeutique aux patientes et patients, le plan d’action et les facteurs de compliance/non-compliance ; 
• ils ont les instruments pour planifier et organiser l’enseignement thérapeutique adéquat pour un public cible défini (en groupe ou individuel) ; 
• ils connaissent les possibilités de traitement, peuvent les décrire et les expliciter face aux patientes et patients, comme à l’entourage. Ils expliquent l’importance de la bonne prise des médicaments ainsi que d’un plan d’action dans le traitement de la BPCO et les mesures thérapeutiques prescrites ; 
• les participant.es peuvent expliquer un schéma thérapeutique structuré, savent quelles stratégies thérapeutiques sont recommandées et quand, ils sont capables de discuter des objectifs de la thérapie avec les patient.es et les faire mobiliser leurs propres ressources. 

Contenu 

• maladies les plus fréquentes, symptômes, marche à suivre et possibilités thérapeutiques, exemples de cas ; 
• autogestion, principes didactiques et méthodiques de l’enseignement thérapeutique de la BPCO ; 
• vivre la maladie dans des situations spécifiques. 

Supports pédagogiques 

• Classeur d’enseignement BPCO « Train the Trainer »  

• Brochures de la Ligue pulmonaire suisse « BPCO », « Carnet de contrôle des symptômes » et « Mieux vivre avec une BPCO » 

Intervenants 

Prof. P.-O. Bridevaux, Dre méd Isabelle Frésard, Dr méd. B. Egger, et un-e infirmière/physiothérapeute MVBPCO